Lunes 5 de Octubre Primer Encuentro
En este primer dia de formación se desarrollarón la siguientes actividades:
- Video de la Revolución Educativa
- Introducción al curso esencial: Bienvenida, Recorrer el curso
- Actualizamos el perfil
- Reflexionamos sobre la pregunta esencial
- Realizamos la encuenta en linea
- El Módulo 1: Aprender por proyecto
- Dinamica para conocer a los compañeros
- Bajar archivo a la U.S.B
- Creamos el Blog personal del curso, en mi caso lo titule Curso Esencial.
- Lectura virtual Hábilidades del siglo XXI.
- Como compromisos quedo: Guardar en la U.S.B, algunos archivo y crear la entrada de la biitacora del primer dia.
- Fue un encuentro muy agradable, un selecto grupo de compañeros, donde cada uno aporta lo mejor de si para el grupo.
Martes 6 de Octube Segundo Encuentro
En este segundo encuentro se desarrollaron las siguientes actividades:
Video de la revulución Educativa
Actualizamos el perfil
Trabajo por proyectos
Dinamica de conocimiento con los compañeros
Unidad 1 Aprendizaje por proyectos
Realizar la publicación en el rol de estudiante
M1 A2 paso 1, paso2
Enviar A1 y A2
M1 A3 paso 1 observar proyectos y enviar
M1 A4 paso 1 paso2, 3,
M1 A5 Paso 1 Enviar
M1 A6 PASO 1
Cierre y encuesta final del modulo
Luego entramos al blog personal, realizar la reflexión del modulo 1
Continuamos con la plantilla de unidad
Bajamos el mapa de estandares
En la tarde
Trabajo en equipos m2 a3 paso1 Evaluación de proyectos.
m2 a4 paso1 Crear una evaluación diagnostica
M2 A4 Paso 1 Ejemplos de evaluación
Hacer una presentación en Power Point( resumen de la unidad)
En el blogger hacer la reflexión de la pag.96 del libro
Miercoles 7 de Octubre Tercer Encuentro
Observación del video: Proyectos colaborativos
Trabajamos el modulo 3
Seguidamente en equipos compartimos la presentación, para realizarnos sugerencias entre pares.
En la wiki del grupo, en equipos responder la pregunta nº1 m2 a6,pág 92 , luego socializamos los trabajos en grupo.
m3 A1
Seguidamente nos detuvimos en las Habilidades del siglo XXI. PÁG 109
m3 a3 paso1 Derechos de autor.
M4 A2 pág 139 Planificar el ejemplo en el rol de estudiante, paso 1 Revisar el diseño del proyecto.
M4 a2 pág 141
M4 a1
M4 A2 pág 144
M4 A3 pág 145
Hacer una presentación dando a conocer el producto del tema de la unidad, hacerla como estudiante, hacerle rubrica y guardarla en al carpeta Evaluación.
En la plataforma del curso m2 actividad de cierre.
M3 A3 PASO1 Encuesta sobre derechos de autor,guardar derechos de autor en ppt.
M3 A3 paso 2 Enviar
Exploramos las herramientas de colaboración
http://ekko.tv/conf/ para editar conferencia
la linea de tiempo
El muro www.wallwisher.cpm necesita Internet Explorer 8.0
www.remenber.com video conferencia
M3 a4 paso1 Usar Internet Seguro
M3 paso 2 Evaluar los recursos de la Web, listas de cotejo.
M3 A5 paso 1 y2 Enviar
M3 A7 Trabajo para la wiki Enviar
M3 paso1 pág 129 Reflexión
Cierre
Encuesta final del modulo
Jueves 8 Octubre Cuarto Encuentro
Se realizo el recuento del dia
M4 A2 paso 1 Lista de cotejo Proyecto
Compartir un documento en google, sobre pregunta de la unidad
Cerrar el M4 y realizar la encuesta
M5 Evaluaciónde los Proyectos de los estudiantes
M5 A1 Elaborar la presentación elaborada en el rol de estudiante
M5 A1 paso 1 Autoevaluaciójn
M5 A2
M5 A4 pág 176
M4 A3 paso 1 lista de cotejo plan de unidad
En la tarde
M5 Cierre
Moduelo 5 compartir la presentación de estudiante si desea
Socialización de unidades de trabajo
Trabajo en equipo M6 Herramientas de andamiaje para el aprendizaje de los estudiantes pág 184
M6 A1 paso 1
M6 A2 paso 1 Fomentar la autonomia del estudiante
M6 A1 paso 2
M6 A3 A4 Digitarlas en word
Cierre del m4 m5 m6
Octubre 9 Encuentro nº5
Entrar a blogger del grupo y responde r:
Tema, Preguntas de unidad, pregunta Esencial, Pregunta de contenido
Explicación de como otorgar permisos en el blogger.
Trabajo en equipo, responder en la wiki
M7 A2 paso 1 pág 213 lista de cotejo plan de unidad
M7 A2 paso 2
M7 A2 paso 3
Expsocisión del plan de unidad por cada uno de los integrantes del curso.